男孩子放鞭炮的熱乎勁兒一過，便開始纏著父母買灯笼。幸福的童年老是人生追溯的不竭源頭，兒時的燈籠曾經點亮了我的童心，打燈籠的童趣陪伴我渡過了無懮無慮的童年時光，每每回憶童年趣事就天然會聯想起兒時打燈籠的情景，仿佛又回到了無邪爛漫的童年。會點手藝的父母籌措著為孩子紮制竹燈籠、糊起紙燈籠。
當時的紙燈籠大多屬手工制作，沒有現在燈籠制作那麼精致美觀。
打燈籠觀燈的人們固然沒有書中描述的"人如蟻，燈如晝"的情景，但晚上村中路上無邪的孩子們成群結隊，往來穿梭，使村子顯得比往常異常熱鬧。鄰居蔣某擅長紮社火，算是全村獨一的能工巧匠，所以天天我總喜歡跑到他家，看他紮制燈籠。
那時，大人們大多忙於籌備村裡舞獅子、玩龍燈、踩高蹺等民間文藝流動，我們這些小孩子天然也有自己的樂趣。先用細長柔韌的竹蔑紮起燈籠的骨架，用細鐵絲兒捆綁紮緊，然後再糊上彩紙或透明的油光紙。從正月初五開始，有的父母將陳年燈籠找出來，撣去燈籠上的灰塵，為孩子打燈籠做好預備。他手藝精湛，紮制的『走馬燈』旋轉不停，看得我眼睛發酸。同伴們拿燈籠一比高低，看誰的燈籠美觀，比誰的燈籠明亮，誰把同伴的燈籠比下去誰就是勝利者。手工紮燈籠的工序並不復雜，首先是紮燈籠架。燭炬倒了，烤糊燈籠著火了叫『呼隆』，一些淘氣搗蛋喜歡惡作劇的孩子故意相互引誘同伴說看你燈籠底下有個什麼東西，等他低下頭看自己的燈籠時，結果燈籠燭炬傾倒，點燃燈籠紙，同伴們開始喊：『燈籠呼隆了，燈籠呼隆了。鄉下孩子們最興奮的事，莫過於正月十五晚上的燈籠會，使春節後的民俗流動推向熱潮。
又一個元宵節如期而至，兒時在鄉村參加燈籠會時的情景，至今仍清楚地印在我的腦海之中。
喜庆灯笼兆示著五谷豐登的吉利之意，在使用煤油燈照明的年代裡，燈籠高燈下亮，照亮夜路，無疑是孩子們最好的照明工具，在偏僻鄉村寂靜的夜裡宛若刺眼的星星，前村後莊的小伙伴們呼朋喚友，串門邀約，或三三兩兩跑到村裡主乾道上，排起長隊、挑起燈籠，然後一同到街道上，在皎潔的月光下，星月照映，星燈閃爍，一盞盞燈籠會集在一起，組成了燈的長龍，匯成了燈的世界和星的海洋。
盡管鄉村街道沒有人頭攢動的熱鬧場面，夜色中也沒有璀璨奪目的煙花和火樹銀花不夜天的壯觀場景，然而，所有孩子都匯集到村子中心，展示各式各樣的燈籠。最後，剪一段綿線系在燈籠袢上，再綁在一根一米長的竹竿上，點上燭炬，往燈袢裡套上燈籠就算大功告成了。鋸一個方形的木板座底，在燈座中心留一個插燭炬的槽或穿上一個孔，然後用燒熱的細鐵棒在邊緣對稱穿透兩個孔，將竹蔑或稍粗點的鐵絲握成半圓弧形，插進底座的孔中固定好。其次是做燈籠袢。動物燈諸如公雞打鳴燈、牛角燈、魚燈、田雞燈等，什麼馬虎燈、羊角燈，還有很多叫不出名字的燈籠，琳琅滿目，加上家家戶戶門前點亮一盞盞燈籠，讓人看得目眩繚亂，目不暇接。
有人說童心是世上最純摯質朴、真實純淨，也是最溫馨錦繡的，每個人的童年都糊口在自己斑斕的童話裡。
正月十五鬧元宵，打燈籠從正月初五開始一直持續到正月十六。』大家在取笑那個燈籠『呼隆』同伴的歡笑聲語中一哄而散，各自回家。
那時，兒童們沒有什麼玩具和益智游戲可玩，打燈籠是童年最為有趣、最有意義的事情。那時燈籠燭炬短而小，支橕不了多久就要更換燭炬，看到燭炬即將燃盡時，就急急忙忙趕回家中更換。他制作的動物燈惟妙惟肖，這對於物質糊口前提相對落後的鄉村來說，有著極強的吸引力和誘惑力，惹得不少人前來觀看。
那時，從正月初六開始，跟著年味漸淡，鞭炮聲也徐徐少了。
節後，集市開市，我隨著父親到集鎮上買燈籠，看到集市上熱鬧不凡，街道兩旁擺滿花花綠綠的燈籠，商販們用一根長竹竿串起十幾個紮好的燈籠，沿街叫賣，很是壯觀。